Co kupujesz?
3 dni szkoleniowe (18h)
intensywne zajęcia online z doświadczonymi trenerami
6+ godzin ćwiczeń praktycznych
indywidualny plan rozwoju umiejętności
12+ interaktywnych zadań i ćwiczeń indywidualnych oraz grupowych
Instructional Skills Certification
certyfikat ukończenia wymagany do ubiegania się o tytuł Microsoft Certified Trainer
Akademia Trenera
Chcesz być świetnym trenerem/świetną trenerką? A może chcesz uzyskać tytuł Microsoft Certified Trainer (MCT)?
Program Akademia Trenera powstał z myślą o osobach, które chcą uczyć innych skutecznie – i profesjonalnie. Bez względu na to, czy chcesz prowadzić szkolenia techniczne, warsztaty rozwojowe, czy prezentacje eksperckie – potrzebujesz solidnych trenerskich fundamentów.
Wiemy, że bycie dobrym specjalistą nie zawsze oznacza bycie dobrym trenerem. W tym programie pokażemy Ci, jak zaprojektować szkolenie, które działa – od analizy potrzeb, przez angażujące metody, po mierzalne efekty. Przećwiczymy z Tobą konkretne techniki pracy z grupą i damy Ci przestrzeń do przetestowania własnego stylu trenerskiego.
Szkolenie kończy się uzyskaniem Instructional Skills Certificate, który jest wymagany, jeśli chcesz ubiegać się o status Microsoft Certified Trainer.
Co kupujesz?
17, 18 czerwca 2026*
9:00 - 15:00
6h
* Minimalna liczba osób, żeby szkolenie się odbyło to 7.
Dla kogo?
Akademia Trenera jest dla Ciebie, jeśli chcesz:
zdobyć wiedzę i umiejętności niezbędne w pracy trenera biznesu,
nauczyć się samodzielnie badać potrzeby szkoleniowe, projektować, prowadzić i ewaluować szkolenia,
prowadzić nowoczesne, angażujące sesje w formule microlearningu,
zwiększyć swoją skuteczność i pewność siebie jako trener,
przygotować się do udziału w programie Microsoft Certified Trainer (MCT).
Szczególnie polecamy osobom chcącym rozwijać swoje umiejętności trenerskie i ubiegającym się o certyfikat Microsoft Certified Trainer.
Po jego ukończeniu uczestnicy otrzymują Instructional Skills Certification, który stanowi wymagany element procesu certyfikacji MCT.
Program szkolenia:
Podejście skoncentrowane na uczestniku i rola facylitatora
Projektowanie zgodne z zasadami uczenia się dorosłych.
Cel: Co sprawia, że uczenie się jest skuteczne oraz co naprawdę oznacza praca w roli facylitatora (a nie tylko trenera).
Mini-prezentacja: Audyt sesji i analiza celu edukacyjnego
Blok 1: Powitanie i rozpoczęcie programu – Trener vs Facylitator
Integracja, cele i oczekiwania uczestników.
-
ekspert merytoryczny vs projektant procesu uczenia się
-
przekazywanie wiedzy vs umożliwianie uczenia się i dialogu
-
kontrola treści vs współodpowiedzialność za rezultaty
-
rola facylitatora w środowisku online i blended learning
Blok 2: Jak uczą się dorośli - z uwzględnieniem różnorodności i dostępności
-
zasady uczenia się dorosłych (70–20–10, Kolb, Knowles)
-
najczęstsze błędy w edukacji dorosłych
-
motywacja, uwaga i przeciążenie poznawcze
-
dopasowanie stylu facylitacji do potrzeb uczestników
-
dostępność i inkluzywność (tempo, instrukcje, obciążenie poznawcze, formy udziału)
-
różnice kulturowe w uczeniu się, zabieraniu głosu i interakcji
-
projektowanie nauki tak, aby różne głosy mogły bezpiecznie wybrzmieć
Blok 3: Microlearning, który działa – projektowanie szkoleń
-
microlearning vs wykład
-
filary zaangażowania: interakcja, zastosowanie, struktura
-
szybka checklista audytu sesji
-
projektowanie aktywności dla grup zróżnicowanych i wielokulturowych
Blok 4: Mini-prezentacje (w parach) + informacja zwrotna
Temat: „Jaką sesję obecnie prowadzę i jak chciał(a)bym ją ulepszyć?”
Informacja zwrotna od pozostałych uczestników
Jakie będą efekty:
nauczysz się projektować angażujące sesje szkoleniowe zgodne z zasadami microlearningu,
zobaczysz, jak analizować potrzeby szkoleniowe i formułować cele uczenia się (w tym w modelu SMART),
dowiesz się, jak tworzyć strukturę sesji sprzyjającą aktywnemu uczeniu się dorosłych,
nauczysz się stosować różnorodne narzędzia i techniki angażowania uczestników (zarówno online, jak i offline),
dowiesz się, jak prowadzić sesje z większą pewnością siebie, jasnością przekazu i świadomą obecnością trenerską,
zobaczysz, jak możesz radzić sobie z trudnymi sytuacjami podczas szkoleń (np. niska energia, opór, cisza)
Logistyka:
Format
Online
Start programu
17 czerwca 2026
Daty spotkań
17, 18
czerwca 2026
Godziny sesji
9:00-15:00
* Minimalna liczba osób, żeby szkolenie się odbyło to 7.
Kto poprowadzi sesje?
Alicja Sekret - trenerka, coachka neurolingwistyczna ICF i ekspertka w projektowaniu szkoleń oraz doświadczeń edukacyjnych. Prowadzi instructional design trainings dla kandydatów na Microsoft Certified Trainer (MCT), wspierając ich w projektowaniu angażujących, praktycznych i skutecznych szkoleń dla dorosłych w formule online.
Od lat pracuje na styku edukacji, technologii i doświadczenia użytkownika. Jest współtwórczynią aplikacji Pacjenci Pacjentom, prowadziła badania i warsztaty z użytkownikami (m.in. „Krótka Instrukcja o Menopauzie”), a jako wykładowczyni SWPS School of Ideas uczy studentów praktycznego projektowania rozwiązań i programów szkoleniowych opartych na realnych potrzebach odbiorców (PX / learner experience).
Od kilkunastu lat wspiera liderów, trenerów i zespoły w budowaniu sprawczości, inteligencji emocjonalnej oraz klarownej komunikacji. Specjalizuje się także w projektowaniu i prowadzeniu szkoleń VR oraz przygotowywaniu mówców do wystąpień konferencyjnych — w tym przez wiele lat w ramach TEDx, gdzie pełniła również rolę Head of the Speakers Team.
Jej podejście do instructional design łączy solidne podstawy metodyczne, doświadczenie akademickie i głębokie zrozumienie perspektywy uczestnika szkolenia.
Każdy z naszych trenerów ma bogate kwalifikacje związane z pracą rozwojową z ludźmi. Jednak jedna z największych wartości, którą wnosimy do współpracy, to nasz dodatkowy background, który osadza nas doświadczeniem, w danym obszarze. Przeczytaj, jakie doświadczenia Alicja może wnieść do pracy z Tobą.